Análisis del impacto cultural e ideológico de la serie Grey's Anatomy: Estudio de caso en el área metropolitana de Monterrey

Autores/as

  • Luz María Leal Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey
  • Paula Bongiovanni Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey
  • Samira G. González Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey
  • Violeta Morales Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey
  • Karla Saucedo Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey

Resumen

El objetivo de esta investigación es identificar las apropiaciones culturales e ideológicas que posiblemente han hecho algunas telespectadoras mexicanas que habitan en la zona metropolitana de Monterrey, tras haber visto la serie televisiva norteamericana Grey’s Anatomy (temporadas 1 y 2). Se trata de una exploración cuyo diseño metodológico es
cualitativo, específicamente a través de estudios de caso y entrevistas a profundidad de cinco mujeres, divididas en dos rangos de edad (22-25 y 33-37 años). Se encontró que las entrevistadas, lejos de interiorizar directamente lo producido por la televisión, ven y buscan información que consideran confiable, o lo comparan con las situaciones que ya les ha tocado vivir y construyen su propio cuadro de la realidad.
También se identificó que las televidentes consumen la serie Grey’s Anatomy con fines de entretenimiento, descartando que exista algún proceso de aprendizaje; asimismo se
encontró que existe un estado de alerta que incita a las espectadoras a seguir el hilo de la serie sin perder rastro de ningún capítulo. Otro hallazgo realizado concierne a la posible
identificación de las entrevistadas con algún personaje de la serie; en este sentido, sus identidades no se han definido por el consumo de Grey’s Anatomy; contrariamente, son
las vivencias previas las que van determinando el valor que le otorgan a cada uno de los personajes, es decir, lejos de definirse a través de la serie, reafirman sus identidades
propias.


Palabras clave: Series televisivas, identidad, apropiación, ideología

Descargas

Publicado

2013-04-30

Número

Sección

Artículos